Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В каждой возрастной группе имеются следующие средства обучения: наборы картин и настольно- печатные игры по развитию речи, методическая и учебная литература, дидактический и демонстрационный материал; в групповых помещениях выделено пространство для игры и имеется игровое оборудование, игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических, музыкальных; для совместной и индивидуальной активности детей.
Информационные системы ДОУ включают в себя: электронную почту, локальную сеть с выходом в Интернет, установлен Wi-Fi, разработан и действует официальный сайт образовательного учреждения. Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
А также практические занятия проходит во время прогулок
Наличие оборудованных библиотек
Методический кабинет и групповые помещения
В каждом групповом помещении имеются детские книги согласно возрасту детей. В методическом кабинете имеется методическая литература и художественная литература для детей раннего и дошкольного возраста
Наличие оборудованных объектов спорта
имеется крупный и мелкий спортивный инвентарь (стойки для прыжков, гимнастические стенки, скамьи, дуги для подлезания, маты, коврики, мячи, скакалки, кольцебросы, кегли, кубы, ленты, рукоходы, массажеры для ног, ребристые доски и др.).
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Средства обучения: печатные (методические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.); аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях; наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски); демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные); тренажёры и спортивное оборудование (автотренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.); разнообразные игры и игрушки согласно возраста детей
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей: ресурсы федеральных образовательных порталов, предназначенные для некоммерческого использования в системе образования Российской Федерации;
учебные электронные издания на CD; аудиовизуальные средства (слайд-фильмы, видеофильмы, мультимедийные презентации).
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Документы отсутствуют